Le Storie siamo noi 2011 – Programma

Lezioni, ricerche, cantieri di pratiche, narrazioni

3° convegno biennale sull’orientamento narrativo

Siena, Grosseto e Arezzo – 5, 6 e 7 maggio 2011

organizzato dalle associazioni Pratika e L’Altra Città

con il contributo delle province di Arezzo, Grosseto e Siena

e con il patrocinio di ISFOL, Ufficio Scolastico Regionale della Toscana, Università degli Studi di Siena, Università degli Studi di Trieste, Università degli Studi “L’Orientale”logo di Napoli, Università degli Studi di Perugia, Università “Suor Orsola Benincasa” di Napoli, Università degli Studi Parthenope di Napoli, Regione Campania, Regione Veneto, Regione Toscana

Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana: ambiti territoriali di Arezzo, Grosseto e Siena,

Camera di Commercio di Arezzo, Confesercenti di Arezzo.

In collaborazione con CNA Grosseto, Rete Scolastica Grossetana – Gruppo provinciale per l’orientamento, Zanichelli, TRIO CAFÈ, Gush, Associazione Industriali di Grosseto, LaAV, Nausika, Koiné, Foncoop, Rete di scuole per l’Orientamento di Livorno, Amministrazione Provinciale index of reverse searchdi Livorno.

I Giornata – Siena, giovedì 5 maggio

“La letteratura, la lettura e lo sviluppo delle persone”

Istituto Scolastico T. Sarrocchi, via Carlo Pisacane, 3

Ore 14.30 Registrazione dei partecipanti e consegna dei materiali

Apertura dei lavori con l’Assessore provinciale all’istruzione Simonetta Pellegrini

Federico Batini e Simone Giusti, Le ragioni narrative di un convegno (lezione spettacolo)

LEZIONI

Andrea Smorti (Università degli Studi di Firenze), La lettura dei racconti come scuola di eccellenza per la vita

Natascia Tonelli (Università degli Studi di Siena), Il potere terapeutico delle narrazioni tra Petrarca e Boccaccio

NARRAZIONI

LETTURA SCENICA di Smemoraz di Paolo Jedlowski di Francesco Botti

Ore 18.30 Aperitivo e chiusura dei lavori

II Giornata – Grosseto, venerdì 6 maggio

“Il rapporto tra identità, storia e narrazione”

Istituto Professionale di Stato L. Einaudi, piazza De Maria, 31

Ore 8.30 Registrazione dei partecipanti e consegna dei materiali

Apertura dei lavori con il Presidente della provincia Leonardo Marras

Cinzia Tacconi, Le ragioni di un impegno sul territorio

LEZIONI

coordina Paolo Jedlowski

Giuseppe Mantovani (Università degli Studi di Padova), Storie degli altri e storie nostre: il gran moghul Akbar e i gesuiti

Vanessa Roghi (Rai Tre), La storia immaginata

Alessio Surian (Università degli Studi di Padova), Sé dialogico e narrazioni transculturali

RICERCHE

coordina Gabrlella Papponi Morelli

“La mia esperienza più significativa legata all’arte”. L’autobiografia come strumento didattico nel contesto universitario – Marcello Monaldi e Magda Sclaunich (Università di Trieste)

La narrazione e le storie nella didattica della scienza: il contributo della storia e della filosofia della scienza – Liborio Dibattista e Francesca Morgese (Università degli studi di Bari)

Storytelling e leadership – Giuseppe Cinquepalmi (Università degli Studi di Foggia)

Le storie siamo noi a scuola. I risultati dei progetti sperimentali di Livorno, Bagnoregio, Massa Carrara – Federico Batini (Università di Perugia)

Ore 13.15 Light Lunch

Ore 14.30 Ripresa dei lavori in sessioni parallele

CANTIERI DI PRATICHE

(sessioni parallele)

STORYTELLING MANAGEMENT – Andrea Fontana (in collaborazione con Ass.ne Industriali di Grosseto)

CENTOCINQUANTA. LE STORIE D’ITALIA RACCONTATE DAGLI SCRITTORI CONTEMPORANEI – Vanessa Roghi (Gush)

L’ARTE DELLA SCELTA. PERCORSO DI ORIENTAMENTO NARRATIVO PER L’INSERIMENTO LAVORATIVO – Gabriel Del Sarto (in collaborazione con CNA Grosseto)

“IO E TE” E “M. IBRAHIM E I FIORI DEL CORANO” PERCORSO DI ORIENTAMENTO NARRATIVO PER LA SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO – Leonardo Lambruschini e Andrea Paolini (in collaborazione con Rete di scuole e Provincia di Livorno)

GENERAZIONE A. PERCORSO DI ORIENTAMENTO NARRATIVO PER L’UNIVERSITÀ – Federico Batini

IN.LAV: CONSULENZA PER LA CONCILIAZIONE TRA VITA E LAVORO – Giusy Montalbano e Rita Porcelli (ISFOL)

TU CHE MI GUARDI, TU CHE MI RACCONTI: UN’ESPERIENZA AUTOBIOGRAFICA AL CENTRO DI SALUTE MENTALE – Irene Massetti e Bianca Pananti (Università degli Studi di Firenze – Dipartimento di Psicologia)

MARTINI. PERCORSO DI ORIENTAMENTO NARRATIVO PER IL REINSERIMENTO LAVORATIVO – Simone Cini

SUONARE COME PARLARE. IL METODO SUZUKI PER L’APPRENDIMENTO DELLA MUSICA COME LINGUA MATERNA – Carolina Scaglioso e Alessio Nacuzzi

Ore 17.30 Chiusura narrativa dei lavori

LETTURE AD ALTA VOCE dai romanzi risorgimentali di Luciano Bianciardi di Arianna Gaudio

Inaugurazione della MOSTRA FOTOGRAFICA Da Quarto al Volturno di Alberto Novelli

III Giornata – Arezzo, sabato 7 maggio

“L’utilizzo dello storytelling per l’orientamento”

Borsa Merci, piazza Risorgimento

Ore 8.30 Registrazione dei partecipanti e consegna dei materiali

Apertura dei lavori con l’Assessore provinciale all’istruzione Rita Mazzetti

LEZIONI

Paolo Jedlowski (Università della Calabria), Esperienza e mondi narrati

Simone Giusti (Associazione L’altra città), La letteratura come ambiente di apprendimento

Federico Batini (Università degli Studi di Perugia), Storie, futuro e controllo

RICERCHE

Narrarsi per rileggere la propria esperienza professionale. Un modello di riconoscimento delle competenze di studenti lavoratori – Pietro Lucisano, Anna Salerni e Patrizia Sposetti (Università di Roma “La Sapienza”)

Testo letterario e disagio giovanile – Magda Sclaunich (Università degli studi di Trieste)

Malattia e narrazione – Ada Manfreda (Università degli Studi del Salento)

Ore 13.15 Light Lunch

Ore 14.30 Ripresa dei lavori in sessioni parallele

CANTIERI DI PRATICHE

(sessioni parallele)

TRIO CAFÈ – NOSTRUIRE PODCAST AUDIO NARRATIVI – Alice Carminati, Filippo Gatti e Simone Giusti (in collaborazione con progetto TRIO)

LABORATORIO DI ASSESSEMENT: RACCONTARE LE COMPETENZE CON GLI AUDIOVISIVI – Antonio Capone

LETTERATURA E COMPETENZE ORIENTATIVE: UN QUADERNO DELLE COMPETENZE PER LA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO – Paola Brunello e Paola M. Giangrande (in collaborazione con Zanichelli)

KUNG FU PANDA – PERCORSO DI ORIENTAMENTO NARRATIVO PER LE SCUOLE CON LA LIM – Fabio P. Corti (progetto Next Level)

DE-SCRIVERE UN TERRITORIO PER RIAPPROPRIARSENE – Luca Soverini e Silvia Seracini (associazione RaccontidiCittà)

STORIE CHE CRESCONO. LETTURE E STORIE PER BAMBINI 0-3 – Federico Batini, Francesco Botti e Gianni Bruschi (in collaborazione con Koinè e LaAV, piano formativo “Koiné in formazione”, fondo di rotazione Foncoop)

TUTTI POSSIAMO DANZARE: RACCONTARE CON IL CORPO – Pietro La Motta

LA VITA NON È UN FILM – Matteo Bortolotti e Paolo Vergnani

MI RACCONTO, RIPROGETTO E SCELGO. BI.DICOMP – Francesca Campisi (ISFOL)

Ore 17.30 Chiusura narrativa dei lavori

NARRAZIONE ORALE: Enzo Gradassi – In viaggio dalla Speranza. Giacomo Lumbroso fascista senza esserlo

La partecipazione al convegno è gratuita. Per la partecipazione ai cantieri è obbligatoria la PRENOTAZIONE.

Il convegno comporta il riconoscimento come giornata di formazione per gli insegnanti.

In occasione del convegno verrà stampato e distribuito gratuitamente ai partecipanti un Quaderno di lavoro con gli abstract degli interventi, i risultati delle ricerche e materiali di lavoro.